<div dir="ltr"><div><span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:13px">The University of Idaho is offering two courses in plant and soil monitoring in Fall 2013, which are designed to be taken together. We have developed these courses so that individuals may take them remotely. REM 410 is the lecture-based online portion, while REM 411 provides a field trip to gain field experience in monitoring, as well as a remote lab to work on data analysis.</span><br style="font-family:arial,sans-serif;font-size:13px">
<br style="font-family:arial,sans-serif;font-size:13px"><span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:13px">Classes begin </span><span class="" tabindex="0" style="font-family:arial,sans-serif;font-size:13px"><span class="">August 26th</span></span><span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:13px">. Note remote students only need to attend an in-person field trip </span><span class="" tabindex="0" style="font-family:arial,sans-serif;font-size:13px"><span class="">Sept. 5-8</span></span><span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:13px"> for REM411. Students are responsible for transportation to either Moscow or Boise, ID. Instructors will facilitate further transportation to the field sites in west-central Idaho near Council. Remote students will also be required to connect via phone or Internet for the lab on Tuesdays from </span><span class="" tabindex="0" style="font-family:arial,sans-serif;font-size:13px"><span class="">3:30-5:20</span></span><span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:13px"> Pacific Time. Note, students located in Boise, ID, also have the opportunity to join a live lab on Tuesdays. Material from REM410 can be worked on according to the student's own schedule. </span><br style="font-family:arial,sans-serif;font-size:13px">
<br style="font-family:arial,sans-serif;font-size:13px"><span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:13px">Please note there is a basic statistics course requirement for REM411. If you have taken a statistics course other than the STAT251 at the University of Idaho, please contact us and we can override the restriction. Please visit </span><a href="http://www.uidaho.edu/registrar" target="_blank" style="font-family:arial,sans-serif;font-size:13px">http://www.uidaho.edu/registrar</a><span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:13px"> for more information on registration, catalogs, and schedules.</span><br style="font-family:arial,sans-serif;font-size:13px">
<br style="font-family:arial,sans-serif;font-size:13px"><span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:13px">We are committed to making this opportunity available to a broad audience. If you have any questions, please contact Beth Newingham (</span><a href="mailto:beth@uidaho.edu" target="_blank" style="font-family:arial,sans-serif;font-size:13px">beth@uidaho.edu</a><span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:13px">) or Karen Launchbaugh (</span><a href="mailto:klaunchb@uidaho.edu" target="_blank" style="font-family:arial,sans-serif;font-size:13px">klaunchb@uidaho.edu</a><span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:13px">). </span><br style="font-family:arial,sans-serif;font-size:13px">
</div><div><br></div><br clear="all"><div><div dir="ltr">Megan Haidet<div>Seeds of Success<br><div>National Collection Curator</div><div>Seeds of Success</div><div>202-912-7233</div><div><br></div><div><a href="http://www.blm.gov/sos" target="_blank">www.blm.gov/sos</a></div>
</div></div></div>
</div>