<div dir="ltr">Authors of the paper, <b><i>Pokémon Go: Benefits, Costs, and Lessons for the Conservation Movement </i></b>in Conservation Letters, illustrate the incredible similarity of natural history observation and data collection employed by conservationists to the smartphone game Pokemon Go. The authors address this observation as a conservation opportunity. They ask the reader to imagine if the Pokemon Go craze was in fact a citizen science project and the level of global success that project could have wielded! <div><br><div><span style="color:rgb(29,33,41)"><font face="times new roman, serif" size="4">"It has even been calculated that if Pokémon Go players were identifying real instead of virtual animals, they could collect as much data in 6 days as has been collected in 400 years of natural history effort"</font></span></div><div><font color="#1d2129" face="times new roman, serif" size="4"><br></font></div><div><span style="color:rgb(51,51,51)"><font face="times new roman, serif" size="4">"Pokémon Go demonstrates that cleverly implemented AR games can reach millions of people and trigger substantial levels of behavioral change. In its basic features, the game has strong parallels to natural history observation and encourages outdoor recreation, both of which can help to establish interest in conservation and build conservation ethics"</font></span><font color="#1d2129" face="helvetica, arial, sans-serif" style="font-size:large"><br></font><div><br></div>Link to full article in Conservation Letters: <a href="http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/conl.12326/full">http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/conl.12326/full</a><br clear="all"><div><br></div><div>News article on the paper by University of Oxford: <a href="http://www.ox.ac.uk/news/2016-11-16-what-can-pok%C3%A9mon-go-teach-world-conservation-0">http://www.ox.ac.uk/news/2016-11-16-what-can-pok%C3%A9mon-go-teach-world-conservation-0</a></div><div><br></div><div><br></div>-- <br><div class="gmail_signature"><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr">Lindsey Riibe</div><div dir="ltr"><span style="font-size:12.8px">Plant Conservation Program Assistant</span><br><div>Bureau of Land Management </div><div><a href="http://www.blm.gov/wo/st/en/prog/more/fish__wildlife_and/plants/pca.htm" target="_blank">Plant Conservation Alliance</a></div><div><br></div></div></div></div></div></div></div>
</div></div></div>