<div dir="ltr"><div><div class="gmail_signature"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div>Evans, et al. <br></div><div>Winter 2016<br></div><div>Issues in Ecology<br></div><div>Ecological Society of America <br></div><div><br></div><div>Summary:</div><div>The Endangered Species Act (ESA) has succeeded in shielding hundreds of species from extinction and
improving species recovery over time. However, recovery for most species officially protected by the ESA –
i.e., listed species—has been harder to achieve than initially envisioned. Threats to species are persistent and pervasive,
funding has been insufficient, the distribution of money among listed species is highly uneven, and at least
10 times more species than are actually listed probably qualify for listing. Moreover, many listed species will require
ongoing management for the foreseeable future to protect them from persistent threats. Climate change will exacerbate
this problem and increase both species risk and management uncertainty, requiring more intensive and controversial
management strategies to prevent species from going extinct.
In this Issue, we provide an overview of the ESA, summarize the causes and patterns of species endangerment in
the United States, identify key successes and shortcomings of recovery programs, and discuss...six
broad strategies to increase the effectiveness of ESA implementation.<br></div><div><br></div><div>Excerpt:</div><div>..Critics [of the Endangered Species Act] point out that recovery efforts are
focused disproportionately on charismatic
species, to the detriment of others, particularly
plants... <br></div><div><br></div><div>Full article: </div><div><a href="http://www.esa.org/esa/wp-content/uploads/2016/01/Issue20.pdf">http://www.esa.org/esa/wp-content/uploads/2016/01/Issue20.pdf</a><br></div><div><br></div><div>If the above link doesn't work, go to the main page and click on Issue #20:</div><div><a href="http://www.esa.org/esa/science/issues/">http://www.esa.org/esa/science/issues/</a><br></div><div><br></div><div>Pardon cross-postings.-Patricia<br></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div>
</div>